ШАГ ВПЕРЕД

 28.03.2017 года  на базе ООШ №14 состоялся семинар, посвященный критериальному оцениваю. Целью данного семинара стало содействие профессиональному развитию педагогов посредством диалогического взаимодействия между коучем и коллегами.

 

Проблема оценивания и его объективности остро стоит и перед учителями в практике преподавания, и перед учениками для оценивания успешности своего обучения. Для учителя важно, как с помощью оценки не погасить интерес к предмету, а наоборот, стимулировать ученика к продвижениям по отношении к самому себе. Оценка должна стать инструментом в руках учителя, который будет направлять, открывать новые возможности ученику на пути познания. Особенно это важно на современном этапе, когда мы через изменение образовательной парадигмы переходим от модели, где учитель находится в центре учебного процессе к модели, где ученики созидают, а учитель лишь направляет.